Solo acrobático transforma rotina de estudantes em Venda Nova

Uma iniciativa da Escola Municipal José Maria Alkmim, em Venda Nova, está mostrando que o esporte, a arte e a criatividade podem transformar vidas dentro e fora da sala de aula. O projeto de solo acrobático, desenvolvido no âmbito do Programa Escola Integrada (PEI), vem conquistando estudantes ao promover autoestima, confiança, disciplina, cooperação e maior participação nas atividades escolares.

Criada para atrair alunas que ainda não participavam de nenhuma oficina do programa, a iniciativa superou as expectativas. Hoje, cerca de 20 estudantes integram o projeto, realizado dentro da oficina de circo sob orientação da monitora Roberta Cristina da Silva Santos.

Inspirada nas apresentações das líderes de torcida norte-americanas, a modalidade utiliza fundamentos do solo acrobático e das artes circenses. Diferentemente das acrobacias aéreas, realizadas com equipamentos como tecido e lira, todas as atividades acontecem no chão, permitindo a formação de pirâmides humanas e exercícios que exigem confiança, equilíbrio, trabalho em equipe e respeito entre as participantes.

Para a estudante Giovana Pereira Duarte, de 13 anos, aluna do 8º ano, os resultados foram muito além da atividade física.

Ela conta que sofria com crises frequentes de ansiedade antes de ingressar no projeto e percebeu uma melhora significativa desde o início das aulas. "Eu tinha muita crise de ansiedade, e o projeto me ajudou muito a reduzir isso. Embora ainda tenha nervosismo, não é como antes."

Além da redução da ansiedade, Giovana afirma que passou a se relacionar melhor com os colegas e ganhou mais confiança para participar das atividades da escola.

Segundo a coordenadora do Programa Escola Integrada na escola, Janice Araújo, o projeto também provocou mudanças no comportamento das estudantes. "O brilho vem chegando, e a timidez vai indo embora. E está funcionando muito bem. Agora, as estudantes participam das outras atividades também", destaca.

Os reflexos positivos também aparecem nos números. Com a implantação de oficinas criativas, como o solo acrobático, a média de estudantes presentes nas atividades do Programa Escola Integrada praticamente dobrou, chegando a cerca de 100 participantes no turno da manhã.

Para Janice, oferecer atividades inovadoras é essencial para despertar o interesse dos alunos. "A Escola Integrada tem que ser criativa."

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Além do solo acrobático, a Escola Municipal José Maria Alkmim oferece oficinas de música, artes marciais, como karatê e jiu-jítsu, e um projeto de Educação Financeira que utiliza técnicas de gamificação para ensinar conceitos de economia de forma prática e divertida.

A estudante Ana Vitória, de 15 anos, do 9º ano, resume o impacto da iniciativa. "As pessoas me perguntam o que acontece na Escola Integrada e eu sempre falo que acontece cada coisa maravilhosa."

O Programa Escola Integrada está presente em 177 escolas de ensino fundamental da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte e atende aproximadamente 50 mil estudantes.

As atividades acontecem no contraturno escolar e oferecem experiências nas áreas de arte, cultura, esporte, lazer, meio ambiente e acompanhamento pedagógico, sendo coordenadas por professores das escolas e desenvolvidas por monitores, bolsistas universitários e outros profissionais da rede.

Atualmente, a Rede Municipal conta com 15 oficinas de circo e oito turmas de ginástica, ampliando as oportunidades para que crianças e adolescentes desenvolvam habilidades físicas, emocionais e sociais por meio da educação integral.